Квантитативный анализ языковых и речевых данных

Состав научной школы в современный период

Андреев Сергей Николаевич, доктор филологических наук, профессор (СмолГУ);

Аделева Ольга Павловна, кандидат филологических наук (СмолГУ);

Андреев Вадим Сергеевич, доктор филологических наук, профессор, завкафедрой иностранных языков СмолГУ;

Грахольская Марина Ивановна, кандидат филологических наук (СмолГУ);

Гращенков Александр Сергеевич, кандидат филологических наук (СмолГУ);

Кутузова Наталья Вячеславовна, кандидат филологических наук (СмолГУ);

Тишина Анна Евгеньевна, кандидат филологических наук (СмолГУ);

Николаева Татьяна Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики Смоленского государственного медицинского университета;

Попова Вера Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры "Математика, информатика и общегуманитарные науки" Смоленский филиал Финансового университета

Основные направления научных исследований

В рамках научной школы исследуются следующие актуальные лингвистические проблемы: «Текстометрический анализ сходства/различия авторских стилей», «Квантитативный анализ соотношения оригинал-перевод», «Анализ динамики индивидуального стиля»

Наиболее значимые публикации

В изданиях Scopus и WoS:

1. Andreev S. Syllabic Identity of Verse Lines in Russian Long Poems: Skinner’s Hypothesis // Glottometrics 48. 2020. P. 1–8.

2. Andreev Sergey. Nominal vs. Adjectival Adnominals in Russian Fiction: Relationship and Distribution // Glottometrics 49 2020. P 1−12.

3. Andreev S. Distribution of Syllables Types in Long Poems // Glottometrics 46. 2019. P. 29–40. Published Online: 11/23/2018

4. Andreev, Sergey. Gender Differences Based on Attributive Relations // Glottotheory. International Journal of Theoretical Linguistics. 2018. Vol. 9. Issue 1. P. 29–40.

5. Andreev, Sergey, Místecký, Michal. Activity in Czech and Russian Nineteenth-century sonnets: A Contrastive Study // Glottotheory. International Journal of Theoretical Linguistics. 2018. Vol. 9. Issue 1. P. 89–104.

6. Andreev V. Style Evolution: Space and Movement in Longfellow’s Lyrical Poems // Bakhtiniana. 2021. 16 (3). P. 166-186.

7. Andreev V. Fitting the Distribution of the Syllabic Types in Different Positions of Verse // Glottometrics. 2020. Vol. 49. P. 87–97.

8. Andreev V. Patterns in Style Evolution of Poets // SAGE Open. 2019. Vol. 9. No 1. Available at: https://doi.org/10.1177/2158244019829542.

Монографии:

Andreev S., Místecký M., Altmann G. Sonnets: Quantitative Inquiries. Studies in Quantative Linguistics, 29. Lüdenscheid: RAM-Verlag, 2018.

Андреев В.С. Квантитативное описание метафоры в стихотворном тексте: монография. Смоленск: Издательство СмолГУ, 2015. Андреев С.Н. Динамические модели стихотворного текста. Смоленск: Изд-во Смол-ГУ, 2015.

Андреев С.Н. Модели взаимодействия элементов стихотворного текста. Монография. М.: Изд-во «Флинта», изд-во «Наука», 2014.

Андреев В.С. Моделирование индивидуального стиля (на основе лингвистических характеристик): монография. М.: Флинта – Наука, 2012.

Статьи в отечественных рецензируемых изданиях:
Андреев С.Н. Частеречные характеристики лирики Б. Пастернака // Известия Смоленского государственного университета. № 2(54). 2021. С. 124–135.

Андреев С.Н. Атрибутивная валентность существительных в детективах авторов-женщин и мужчин // Известия Смоленского государственного университета. 2020. №3 (51). С. 103–116.

Андреев С.Н. Распределение слогов в стихотворных текстах // Известия Смоленского государственного университета. 2019. №2 (46). С. 60–70.

Андреев С.Н. Степень номинальности описания в английских и русских текстах // Известия Смоленского государственного университета. 2019. №3 (47). С. 235–247.

Аделева О.П. Корреляция семантики глаголов и производных существительных в английском языке (на материале отглагольных существительных с суффиксом -al) // Известия Смоленского государственного университета. 2017. № 3 (39). С.95–101.

Андреев В.С. Малый текст: опыт квантитативного анализа // Известия Смоленского государственного университета. 2020. № 4 (52). С. 117–126.

Андреев В.С. Квантитативный анализ стиля: распределение частотности морфологических классов слов в текстах Г. Лонгфелло // Известия Смоленского государственного университета. 2019. № 4 (48). С. 222-231.

Андреев В.С. Соотношение микрокосма и макрокосма в метафорической системе Э.А. По // Когнитивные исследования языка. 2019. Вып. 37. С. 651 – 656.

Андреев В.С. Дистантность элементов метафоры в стихотворном тексте // Когнитивные исследования языка. 2018. № 32. С. 524– 531.

Грахольская М.И. Фонетические характеристики глагольной лексики романа-антиутопии Р. Брэдбери "451 градус по Фаренгейту" // Известия Смоленского государственного университета. 2020. № 2 (50). С. 103–112.

Гращенков А.С. Группировка морфемных признаков в роли факторов аффиксальной сочетаемости в Business English // Общественные науки. 2017. № 4-1. С. 209–215.

Тишина А.Е. Особенности образной системы в поздней лирике А. Ч. Суинберна: комбинаторика концептуальных признаков метафорической модели // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 12- 3 (90). С. 598–603.

Николаева Т.В. Эволюция индивидуального стиля (на материале метафорической системы Роберта Браунинга) // Известия Смоленского государственного университета. 2018. № 2 (42).С. 190–205.

Николаева Т.В. Категоризация пространства в индивидуальном стиле Роберта Браунинга // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 12-2 (90). С. 349–354.

Попова В.В. Эволюция индивидуального стиля Роберта Саути (на материале поэм) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 12-2 (90). С. 362–367.

Научно-исследовательские проекты

Представители школы участвовали и участвуют в настоящее время в качестве руководителей и соисполнителей в 8 грантах российских научных фондов РГНФ, РФФИ, РНФ. Среди них:

2015. Грант РГНФ «Квантитативное описание метафоры в стихотворном тексте» (№ 15-04-00285) – руководитель В.С. Андреев.

2015. Грант РГНФ «Динамическая модель стихотворного текста». (№ 15-04-00371) –руководитель С.Н. Андреев.

2014. Грант РГНФ «Взаимодействие элементов стихотворного текста» (№ 14-04-00266) – руководитель С.Н. Андреев.

2012. РГНФ «Построение модели индивидуального стиля (на основе лингвистических характеристик)» (№ 12-04-
00111а) – руководитель В.С. Андреев.

2018-2020. РФФИ «Картография цвета: диагностика развития цветонаименований русского языка с использованием естественно-научных, историографических, социологических и психологических методов» (офи_м, № 17-29-09145) – исполнитель В.С. Андреев.

2019-2021. Проект Санкт-Петербургского государственного университета «Литературные тексты и их язык vs количественные, корпусные и компьютерные методы: взаимное тестирование (Набоков и сопоставительный материал)» ID 72828386 – исполнитель В.С. Андреев

Сотрудничество

Школа сотрудничает с Международной ассоциацией квантитативной лингвистики (IQLA), ежегодной Международной конференцией Digital Humanities, с учеными Института иностранных языков Чжэцзянского университета (Китай), РГПУ им. А.И.Герцена, Южного федерального университета, ЛГУ им. А.С. Пушкина, Смоленского филиала «НИУ «МЭИ».

Представители школы входят в экспертные советы:

Экспертный совет Высшей аттестационной комиссии РФ; ФУМО 45.00.00 Языкознание и литературоведение; диссертационные советы по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук Д 12.254.01 при ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет», Д 212.199.17 на базе ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Д 212.155.16 на базе ГОУ ВО «Московский государственный областной университет», в экспертный совет при ГАУ ДПО «Смоленский областной институт развития образования» для рецензирования инициатив образовательных учреждений по созданию инновационной инфраструктуры региона, экспертной оценки коллективных и индивидуальных образовательных продуктов.

Количество подготовленных докторов и кандидатов наук

1 доктор наук, 18 кандидатов наук

Научно-общественное признание

С.Н. Андреев награжден званием Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации. Представители школы награждены