Научные школы
Системы проектирования работы учителя математики и информатики
Кафедра информационных и образовательных технологий
Основатель и руководитель научной школы – Сенькина Гульжан Ержановна, профессор, доктор педагогических наук, завкафедрой информационных и образовательных технологий СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Основные направления взаимодействия государства и бизнеса в рамках общественного сектора.
- Цифровая трансформация государственного управления: региональный аспект.
Портфельное управление организациями общественного сектора: региональный аспект
Кафедра экономики
Основатель и руководитель научной школы – Гнездова Юлия Владимировна, доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры экономики СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Основные направления взаимодействия государства и бизнеса в рамках общественного сектора.
- Цифровая трансформация государственного управления: региональный аспект
Принципы государственного регулирование государственных и частных предприятий на региональном уровне
Кафедра экономики
Основатель и руководитель научной школы – Матвеева Елена Евгеньевна, доктор экономических наук, доцент, завкафедрой экономики СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Обеспечение достаточного для поддержания среднесрочной финансовой стабильности профицита государственного бюджета на региональном уровне.
- Усиление роли налогово-бюджетной политики в качестве инструмента, направленного на стимулирование инвестиционной активности для региона.
Школа субъектной психологии мышления
Кафедра общей психологии
Основатель и руководитель научной школы – Селиванов Владимир Владимирович, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей психологии СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Психология субъекта, субъектных свойств мышления.
- Соотношение личностных, субъектных и процессуальных характеристик мышления.
- Мышление в информационном пространстве.
- Психология субъекта в виртуальной реальности, мышление в виртуальной реальности.
- Технологии виртуальной реальности в обучении.
Пространственная организация общества
Кафедра географии
Основатель и руководитель научной школы – Катровский Александр Петрович, доктор географических наук, профессор, профессор кафедры географии СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Проблемы развития российско-белорусского приграничья.
- Пространственная организация высшей школы.
- Географическое положение как фактор регионального развития
Историко-педагогическая персоналистика
Кафедра педагогики и психологии
Основатель научной школы – Кондратенков Александр Ерофеевич, кандидат педагогических наук, профессор, член-корреспондент АПН СССР.
Руководитель научной школы – Сенченков Николай Петрович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- История образования Смоленщины
- Историко-педагогическая персоналистика
Историко-педагогическая персоналистика
Кафедра педагогики и психологии
Основатель научной школы – Кондратенков Александр Ерофеевич, кандидат педагогических наук, профессор, член-корреспондент АПН СССР.
Руководитель научной школы – Сенченков Николай Петрович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Воспитательная работа и профильные лагеря.
- Работа с талантливыми и одаренными детьми
Историческая лексикология и лексикография русского языка
Кафедра русского языка
Основатель научной школы – Борисова Евгения Николаевна, доктор филологических наук, профессор.
Руководитель научной школы – Королева Инна Александровна, доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры русского языка СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- История русского языка.
- Ономастические исследования (антропонимические и топонимические).
- Лексикографические исследования.
- Исследования по русско-белорусскому приграничью.
- Имя собственное в художественном тексте
Краевые задачи комплексного анализа
Кафедра математического анализа
Основатель и руководитель научной школы – Расулов Карим Магомедович, доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой математического анализа СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Разработка точных и приближенных методов решения основных линейных краевых задач в классах полианалитических функций комплексного переменного и их обобщений.
- Анализ устойчивости решений исследуемых краевых задач по отношению к малым изменениям носителя краевых условий и/или коэффициентов краевых условий.
Квантитативный анализ языковых и речевых данных
Кафедра иностранных языков
Основатель и руководитель научной школы – Андреев Сергей Николаевич, доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры иностранных языков СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Текстометрический анализ сходства/различия авторских стилей.
- Квантитативный анализ соотношения оригинал-перевод.
- Анализ динамики индивидуального стиля.
Научная школа теоретических и эмпирических исследований социальных трансформаций
Кафедра социологии, философии и работы с молодежью
Основатель и руководитель научной школы – Егоров Александр Григорьевич, доктор философских наук, профессор, профессор кафедры социологии, философии и работы с молодежью СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Социология образования.
- Философия повседневности и социально-философское изучение повседневного исторического сознания.
- История отечественной социологии.
- Философия и социология культуры.
- Динамика экосознания.
Международные отношения и государство Нового времени в Западной и Центральной Европе
Кафедра всеобщей истории и международных отношений
Основатель научной школы – Ивонин Юрий Евгеньевич, доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры всеобщей истории и международных отношений.
Руководитель научной школы в настоящий момент – Ивонина Людмила Ивановна, доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры всеобщей истории и международных отношений
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Священная Римская империя в раннее Новое время.
- Международные отношения Вестфальской системы.
- Речь Посполитая в XVII-XVIII вв.
- Политическая культура Нового времени.
Когнитивная социология цвета
Кафедра социологии, философии и работы с молодежью
Основатель и руководитель научной школы – Грибер Юлия Александровна, доктор культурологии, профессор кафедры социологии, философии и работы с молодежью, директор НОЦ «Лаборатория цвета (ColorLab)».
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Картография цвета.
- Изучение колористики города.
- Геронтопсихология цвета.
- Прикладные исследования цвета.
- Управление цветом.
Систематика и биология представителей семейства Staphylinidae (Insecta: Coleoptera)
Кафедра экологии и химии
Основатель и руководитель научной школы – Гильденков Михаил Юрьевич, доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой экологии и химии СмолГУ.
Основные направления научных исследований, проводимых в рамках научной школы:
- Систематика и таксономия жуков семейства Staphylinidae.
- Особенности экологии, развития, распространения и фауногенеза Staphylinidae.
- Фауна Staphylinidae Смоленской области и сопредельных территорий.